tag:blogger.com,1999:blog-71724676666152648112024-03-05T15:04:21.573-08:00經數學堂博客(解答經濟數學問題)(停止更新)教你以最簡明方法取得高分。《<a href="https://sites.google.com/site/econmathlesson/"><u>課堂詳情</u></a>》<br><small>(流動版可按右方倒三角看更多分頁)</small>Ronald Chikhttp://www.blogger.com/profile/00369938068297303839noreply@blogger.comBlogger24125tag:blogger.com,1999:blog-7172467666615264811.post-63614009543774814292019-04-09T07:59:00.001-07:002019-04-09T07:59:16.835-07:00停站公告 (請移玉步至「經數樂園」)
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Ronald Chikhttp://www.blogger.com/profile/00369938068297303839noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7172467666615264811.post-52443147461423422932015-07-20T09:12:00.000-07:002015-07-20T09:12:07.461-07:00[讀者問題-Quadratic Equations (二次方程)] 答數學長問題的技巧
同學 Carmen Sze 的問題:
許多同學做這一類的長問題都會有困難,主因想得不夠仔細。其實,做複雜的問題,最重要是先把問題簡化去思考,好像我下面的回答,問題問利潤,便先要知道利潤是怎計的。
Profit = Revenue - Cost,
再逐步搵出 Revenue 及 Cost 分是多少。最緊要思路要清,一步步,唔好心急:
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這問題深在,驟眼看,似是用平面幾何方法(Plane Geometry)做,但實際應該要加上三角學(Trigonmetry - 即 sin cos tan)才能答到。
遇上這類問題,其實,自己畫,可能係更好既方法。
我的答案如下:
方法1 重點為搵相似三角形。
方法2 記住要帶數學文房三寶。其他
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Ronald Chikhttp://www.blogger.com/profile/00369938068297303839noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7172467666615264811.post-22082895426453478392015-01-30T09:40:00.000-08:002015-01-30T09:40:05.954-08:00紙幣撕爛當分割,政府起基建算G定 I,股票/債券點解唔計GDP
1) 紙幣算唔算可分割?算,分割指可分為較細既「可交易」面額貨幣。你撕開張二十蚊,梗唔當分割啦。2) 政府比錢起基建,算G定係I ?I,GDP國際計算方法成日轉。所以可能09年果時係G冇錯,但依家係I3) 發行股票/債券 計唔計GDP?GDP定義簡單講,係該年生產出的產品/服務。何謂產品/服務?係可消費而帶來滿足欲望之物。咁你拎住張債券望住,會否滿足你那一方面的欲望呢?答案是不會,股票/債券是資產,屬財富,只有當你變賣資產為貨幣,再用來買貨品服務,才能滿足欲望。因不能直接使用來滿足欲望,它們不是貨品服務。
如有意見、問題,請在下方留言。
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Ronald Chikhttp://www.blogger.com/profile/00369938068297303839noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7172467666615264811.post-39277499658077886172014-05-13T00:47:00.000-07:002014-08-01T02:28:00.670-07:002014 DSE Econ 卷一 MC 詳細解釋(Part 3 Q31-45)Answer Key:
AACDC CDBBD
BABCC CBBBA
ABCCB AACDD
AAACB DDDCC
ABDDD
31. DTC(接受存款公司) 要放最少3個月。RLB(限制牌照銀行) 則冇限時間。
32. 實際實質利率=8-6=2%(實際增加了的購買力),持有貨幣的回報即一年後其購買力的損失(因為通脹)=通脹率=-6%。
33. 貨幣基礎即一國家所有發行了的貨幣。其中$300在公眾流通,即其餘 = $500 - 300 = $200(千萬元) 在銀行儲備中。再計 銀行乘數=1/0.2 = 5。所以 存款 = 200 x 5 = $1000(千萬元)
34. 緊縮缺口即實際GDP低於 濳在(Potential) GDP,因此Ronald Chikhttp://www.blogger.com/profile/00369938068297303839noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7172467666615264811.post-58530632939268206212014-05-13T00:44:00.000-07:002014-08-01T02:33:31.111-07:002014 DSE Econ 卷一 MC Q44,國際貿易,超多步驟的一條,
呢條若你未做過的,真係要試下自己做一做先,唔好咁快睇下面答案住。最好要好似考緊試咁,迫自己用比較快既速度黎做。
。
。
。
好啦,對下答案!
A好明顯錯,因為都冇講明產品用幾多資源生產。
B就要計啦。
條題目好陰,因為問題中「第一行的資料(未有國際貿易前的總產量)」其實冇講各產品要用幾多資源生產出來,它只說是未有國際貿易前的情況。自給自足下一國家只會按其消費需要生產產品,所以第一行資料並不代表各用了相同資源去生產出來,所以若你計其生產的機會成本為 60P = 90R ==> 1P = 1.5R 就中伏了(但你最後都好可能可以揀啱到答案,所以呢條問題出得唔太好)。
你要用第一行+第二行資料去計機會成本。由第一行去第二行,你犠牲60件P,去做多左120件R,即機會成本為 60P = 120R ==> 1P = 2R (1R = 0.5P)。
再睇由第二行去第三行,這個告知你Ronald Chikhttp://www.blogger.com/profile/00369938068297303839noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7172467666615264811.post-33941143912877584852014-05-05T02:37:00.001-07:002014-08-01T02:34:09.804-07:002014 DSE Econ 卷一 MC 詳細解釋(Part 2 Q16-30)
宣傳一則 16-05-2014 : 暑期班開始招生中學、小學 經濟 數學有為不同程度學生而程課程。詳情按此-----
Answer Key:
AACDC CDBBD
BABCC CBBBA
ABCCB AACDD
AAACB DDDCC
ABDDD
16. A不對,$2總收入會是$2 X 75 = $150。/ B不對,$4高於均衡應是剩餘(Surplus) / C不用計足因為睇埋D (真計: 供應線下降$2,Qs與P關係改變,所以由原本$3-80unit, $4-100unit, $5-120 變為 $1-80unit, $2-100unit, $3-120unit)。因此,新均衡(Equilibrium)價格與數量為$2及100件,新總收入(連補貼)=($2+$2)x100=$400。原總收入=$3x80=$240,所以增加了$160。/Ronald Chikhttp://www.blogger.com/profile/00369938068297303839noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7172467666615264811.post-80700155723322793762014-04-29T08:32:00.000-07:002014-08-01T02:36:24.004-07:002014 DSE Econ 卷一 MC 詳細解釋(Part 1) (暫時Q1-15條,會在日內補完其餘的)
宣傳一則 16-05-2014 : 暑期班開始招生中學、小學 經濟 數學有為不同程度學生而程課程。詳情按此-----
Answer Key:
AACDC CDBBD
BABCC CBBBA
ABCCB AACDD
AAACB DDDCC
ABDDD
1. 看清問題,是繼續踢的成本。(詳細見此: 2014 經濟 MC Q1 曼聯發現球場水浸,繼續踢機會成本會唔會變?)
2. 通脹不會存在,因為沒有錢,假設只有兩隻貨品,甲價升,則乙價跌。不可以一般(全部貨品)物價水平持續上升。 / 利率會存在,因為可以用實物作利息回報。
3. A選項應該為供給及需求量(quantity demanded and supplied)
4. 怎樣生產,Ronald Chikhttp://www.blogger.com/profile/00369938068297303839noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7172467666615264811.post-79862940487970135902014-04-28T23:56:00.000-07:002014-08-01T02:32:46.776-07:002014 經濟 MC Q1 曼聯發現球場水浸,繼續踢機會成本會唔會變?
宣傳一則 16-05-2014 : 暑期班開始招生
中學、小學 經濟 數學有為不同程度學生而程課程。詳情按此-----
<!--[if gte mso 9]>
Ronald Chikhttp://www.blogger.com/profile/00369938068297303839noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7172467666615264811.post-91099412335046832472014-04-04T09:59:00.000-07:002014-08-01T02:35:08.218-07:00Fwd: 應該是最易答的微積分問題了吧?
宣傳一則 16-05-2014 : 暑期班開始招生
中學、小學 經濟 數學有為不同程度學生而程課程。詳情按此-----
###(A好像只是一位學生???)###
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2013 Maths 第42題有咩快方法做?
Find the range of values of k such that the circle x^2+y^2+2x-2y-7=0 and the straight line 3x-4y+k=0 intersect.
A. -8<k<22
B. -8=<k=<22
C. k<-22 or k>8
D. k=<-22 or k>=8
問:呢條用substitution做既話以mc黎講哂太多時間 仲要好煩同好易錯
答:
呢題3秒內可做完,條件係你要清楚兩大 concept,同 *要畫圖*
圓與直線相交 (的方程)
直線方程定義 (y-截距 Ronald Chikhttp://www.blogger.com/profile/00369938068297303839noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7172467666615264811.post-63980848965000026472014-02-11T22:21:00.001-08:002015-05-24T21:38:11.604-07:002012及2013 DSE 數學(Core) 獲不同Grade 所需分數.
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2012 至2014 HKDSE 經濟 數學(Core) 獲不同 Grade 所需分數 cut off
來源:經數學堂
相關資源:
2014 DSE Math 卷二 MC 詳細答案
2014 DSE Econ 卷一 MC 詳細答案(Part 1 Q1-15)
2014 DSE Econ 卷一 MC 詳細答案(Part 2 Q16-30)
2014 DSE Econ 卷一 MC 詳細答案(Part 3 Q31-45)
Ronald Chikhttp://www.blogger.com/profile/00369938068297303839noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7172467666615264811.post-40177689464989072822013-06-24T21:46:00.001-07:002013-06-24T21:46:16.639-07:00【數學題】66無窮來源:經數學堂原文按此 Ronald Chikhttp://www.blogger.com/profile/00369938068297303839noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7172467666615264811.post-24814080530283065002013-05-27T21:46:00.001-07:002014-05-15T20:17:23.708-07:00【笑話學英文】手短的問題
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來源:經數學堂
原文按此
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來源:經數學堂
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